Вы можете прислать нам новости или сообщить что-то очень важное заполнив форму.

Добро

27 августа, 2016

Иллюстрация предоставлена компанией Bookeen

В молодости многие ощущения кажутся невероятно сильными, насыщенными оттенками и масштабом. Радость, неудачи – сплошной взрыв эмоций!

Тогда же, в том же юном возрасте, закладывается характер, воспитание, умение сопротивляться обстоятельствам, желание добиваться целей, хочется что-то делать своими руками, а что-то получить как дар с небес, не прикладывая сил и стараний. В молодости очень важно встретить своего наставника, который схватит за ушко и вместо наказания – направит в профессиональное русло, увлечет, покажет другую, реальную сторону жизни, наполнит мир новыми событиями и эмоциями. У кого-то это спорт, у кого-то творчество, у кого-то образование и есть те, у кого на все хватает времени, даже погулять с собакой, хотя бы после вечерней тренировки. Что греха таить, есть также люди, у которых с детства нет никакого желания окунуться в реальность, они замкнуты, и взрослая жизнь к ним приходит несколько позже, приходится наверстывать правила поведения в обществе, знания и профессиональные навыки.

Часть воспитательной среды принадлежит школьному образованию. Не все из учебной программы детям понятно сразу, как раз с эмоциональной точки зрения. Недостаток жизненного опыта указывает на то, что если тема урока не понятна, то она скучная и даже не актуальна сейчас и в будущем. Много детей уверены, что «тангенсы», «корни», «квадраты», «синусы» и прочее – им никогда не понадобятся в жизни и достаточно уметь считать мелочь в кошельке. Не всем в образовании можно насладиться, но главное – непонятно, что в этом так интересно взрослым, если они заставляют читать и учить стихотворения на память, приводят своё детство в пример. Дети же видят последствия их взросления, оценивают их со своей точки зрения и не очень доверяют плохо одетому учителю.

Действительно, многие школьники попросту не понимают такие произведения как «Мертвые души» или «Вишневый сад». Всё приходит с годами! Молодой человек приобретает опыт и знания, поэтому у каждого свой возраст созревания.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Брюс Кэмерон: «Путешествие хорошего пса»

23 июня, 2016

bruce-cameronИздательство «Эксмо» представляет новинку от полюбившегося читателям Брюса Кэмерона. «Путешествие хорошего пса» – это добрая и трогательная книга, которая никого не оставит равнодушным.

Это не просто удивительная история собаки по имени Малыш, но и роман о важных вещах – воспитании детей, взаимоотношениях с родителями, выборе друзей, а еще – о любви, преданности и счастье.

«Я – старый пес и знаю, что вскоре опять засну глубоким сном, как бывало со мной уже не раз. Так же, как в моей первой глупой жизни под именем Тоби, когда у меня не было настоящей цели, кроме игр с другими собаками. Так же, как в моей жизни под именем Бейли, когда я впервые встретил своего мальчика, и любовь к нему стала для меня смыслом существования. Так же, как в жизни под именем Элли, когда мне следовало отыскивать и спасать людей.

И когда я снова погружусь в глубокий сон в конце этой жизни под именем Малыш, я уверен, что больше не вернусь в мир собакой – нет в этом смысла, ведь я выполнил свое предназначение. Произойдет это сейчас или следующим летом, не важно. Итан… Любить Итана – вот что было моим высшим предназначением, и никто не сделал бы это лучше меня.

Я был его хорошим псом…»

У собак, как и у людей, есть свое предназначение – любить, бескорыстно служить и защищать своего хозяина. Трогательный роман Брюса Кэмерона, повествующий о братьях наших меньших и самых верных друзьях, тому подтверждение!

Уильям Брюс Кэмерон родился в 1960 году в городе Петоски, штат Мичиган. Известный американский писатель, он начал свою карьеру с должности юмористического обозревателя. Кэмерон прославился бестселлером «8 простых правил для друга моей дочери-подростка», который впоследствии лег в основу сценария комедийного сериала на ABC. Его роман «Жизнь и цель собаки» был опубликован в июле 2010 года и продержался в списке бестселлеров New York Times целых 19 недель. В общей сложности эта книга была в списке бестселлеров журнала больше года. Брюс Кэмерон также является обозревателем газеты Hawaii’s MidWeek Newspaper, где ведет свою колонку, с юмором рассказывая о своей жизни.

Источник: Эксмо

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Графомания

28 ноября, 2015

bloggers-dillemaПрежде чем говорить о какой-либо «мании» следует избавиться от «фобии». Если на свете существует медицинское определение какой-либо страсти, как психического состояния, то нужно понимать, что ряд людей ощущают к этому собственные страхи, что тоже вполне себе диагноз, хотя довольно часто эти люди находятся в рамках своей, пусть и не совпадающей по теме разговора «мании». Для какого-то «кружка вязания крючком» будет звучать негативно существование аналогичной группы людей занимающейся «самиздатом». Нет никакой особой разницы в том, что человеку нравятся «две лицевые и одна изнаночная петля», вместо всяких «фанфиков».

В любом случае, чтобы серьезно говорить о «мании» необходимо иметь смелость, не отрицать наличие позитивных последствий и причин, даже мелких, которые их породили. Категоричность суждений еще больший враг, чем страх видеть.

Точка в начале: честно говоря, не буду отрицать, что как автор этой и других статей – являюсь истинным графоманом, пусть с опытом, это ничего не меняет. Личное осознание – важный элемент контроля качества.

Графомания, рифмоплетство, бумагомарание, строчкогонство, версификаторство и прочее – относятся к определенным негативным «штампам», как к символу низкого качества произведений, так и одержимости создавать их без опыта и четкой самооценки. Обычно пишущим новичкам изначально не хватает навыков, знаний, контроля работы, подготовки материала и терпения для ремесла, пусть и творческого, даже духовного, но внутренней потребности «сесть и написать с первой попытки».

Штамп подразумевает страх человека быть причисленным к той же категории «графоманов», особенно среди профессионалов, где качество произведений также не поддается четкой математической оценке качества, так как искусство не спорт и по очкам судить о победе невозможно. Аналогично можно сказать о группе людей, которые не только негативно относятся к тому или иному проявлению творчества, они могут быть вполне воинственными, а не только категоричными, как бы осуществляющими функции цензоров. По сути, они являются сторонниками одного вида искусства и противниками другого, где еще не понятно, что лучше и для кого. Это просто группа единомышленников с четко выраженной позицией, не обязательно правильной, довольно часто идеологической и коммерческой.

С научной точки зрения, но упрощенно, вне определения психического состояния человека, «графомания» – это термин, применяемый в литературе, определение того, что автор произведения пренебрегает общепринятыми в литературе эстетическими критериями. Также термин относится к высокопродуктивным авторам низкопробной или точнее – однотипной литературы.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Знания без образования

13 июня, 2015

theebook-bookЛучше начать с предыстории. Возможно, так будет проще объяснить существование глобальной проблемы, которая массовым сознанием пока не воспринимается таковой, как проблема.

В один обычный день ребенок зовет к себе в комнату, с просьбой о помощи. Захожу и вижу интересную картину – он сам разобрал компьютер и при этом говорит «помоги мне». Первая мысль была простой – «разобрал, а собрать не может». Начинаю выяснять, «чем могу помочь»? Пытаюсь понять «почему компьютер оказался разобранным». Объяснение меня потрясло, хотя и раньше подозревал существование «этой» проблемы, о чем и пойдет далее речь…

Когда возникла проблема с компьютером, ребенок, пожалуй, как и все сейчас, имеющие доступ в Интернет, начал искать решение проблемы по симптомам. Их определил самостоятельно и вписал в поисковом запросе: «компьютер, синий экран, надпись «Error: Bad Driver»». Сразу нашел «лечение без рецепта» – «разобрать компьютер и визуально осмотреть детали на возможные дефекты».

Разобрал компьютер, но не знает, «как выглядят детали с дефектом». Может предположить, что они должны выглядеть как-то странно, но как это определить, если всё внутри блестит как новое, да и как выглядят «рабочие» детали тоже изначально не известно.

Ребенок просит меня разобраться в том, какие детали с «дефектом». Предполагается, что мне это известно, точно так же, как в Интернете можно найти всё, в том числе и решение проблемы, знания, помощь.

Не осматривая детали, начинаю узнавать начальные симптомы проблемы. Может запах был, может звук какой-то посторонний, не характерный для нормальной работы компьютера, может быть компьютер включался через раз. Но после блицопроса стало понятно, что проблемы с самим компьютером не было.

Собираю компьютер, включаю, получаю на экране сообщение «Error: Bad Driver» и пытаюсь объяснить ребенку, что проблем с электронной схемой устройства нет, это ошибка программного обеспечения. Пытаюсь объяснить разницу, в ответ слышу, что «говорят в Интернет», еще раз объясняю, что программное обеспечение может быть испорчено в виду множества проблем: компьютер мог быть выключен не правильно, какая-то программа записала свои данные не туда, куда следовало, вирусы и все что угодно.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Детское чтиво

23 мая, 2015

© flower childПо окончании статьи «Соблазнение чтением» внимательно наблюдал за реакцией читателей. Мнения интересные, но скажем так, абстрактные, не конкретные и даже обвинительные, будто виноват кто-то другой. По мнению одного из читателей, соблазнить чтением можно, «если», цитирую полностью: «Заинтересовывать. Детьми надо заниматься. А заниматься бедным родителям некогда. Да еще утерянное поколение само не читало, что-то надо делать».

Эта проблема как раз и поднималась в прошлой статье:

  • «Что надо делать, чтобы заинтересовать»?
  • «Как заинтересовать родителей и взрослых вообще, чтобы занимаясь детьми, они начали читать, чтобы увлеклись»?
  • «Почему у взрослых нет времени на детей и себя, чтобы читать»? «Чем все заняты»?
  • «Почему поколение можно считать потерянным и можно ли считать последнее поколение таковым»?

«Что-то надо делать»! А этому и была посвящена статья, которая теперь переросла в продолжение, где имеет смысл сделать акцент на детском чтиве, причем умышленно делается акцент не на книгах, а на технологии.

Первый вопрос, который следует задать – а так ли важно для ребенка уметь читать книги?

Существует техническая разница между навыками грамотного человека «уметь считывать буквы и слова для сбора информации» и «умением познавать красоту слова, развитием воображения (конструкторских способностей мозга), размышлять над прочитанной книгой делая конкретные выводы, уметь переживать и радоваться».

Лев Николаевич Толстой сказал, что «воспитание детей есть только самосовершенствование, которому ничто не помогает столько, как дети». Исходя из этого идеалистического высказывания, можно понять, что заинтересованность детей происходит от взрослых, которые сами изначально не заинтересованы или попросту требуют от детей больше, чем способны проявить собственные способности. То есть, потерянное поколение начинается с того, что таковым были их родители. У детей проявляется упрямство в том, что теперь в их бедах виноват кто-то другой – школа, воспитание, отсутствие денег, игрушек и прочего. Была бы фантазия, причины всегда найдутся. А кем будут дети детей, если поколение потеряно?

Изначально в статье «Соблазнение чтением» было предположение, что для пропаганды чтения необходимо «социальное благополучие» – удовлетворенность человека жизнью на психологическом уровне.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Что развивают книги

25 апреля, 2015

Что развивают книгиСтаршее поколение всегда ворчит, что дети не читают, или читают не то. Можно пойти по этому пути и вспомнить разницу между грамотностью и безграмотностью, между чтением книг и чего-то другого. Тут вопрос только в том, насколько мы себе сами отдаем отчет о собственном уровне грамотности и использования навыка чтения в повседневной жизни? Только потом получится разобраться «есть ли польза от чтения книг»…

Люди делятся на большее количество социальных классов, чем можно представить в простой последовательности: нищий, средний класс и богатые. Вполне правдоподобно увидеть человека из высшего класса нищим, или наоборот, человека с тремя классами, который оказался вполне успешным и знаменитым человеком, автором книги «Как стать миллионером».

Это не правило, а исключение, именно поэтому не стоит брать пример с «витринных людей», не разобравшись в причинах их успеха – в их безволии к учебе или внутренней силе к бизнесу, в их целеустремленности и тяжелой работе над собой или в чём-то ещё.

Как-то в московском метро видел бездомного. Казалось бы, такие люди есть везде на белом свете. Люди по разным причинам оказываются на улице. В данном случае человек привлек моё внимание не только характерным запахом, но и тем, что он был грамотным. Он считывал таблички, указатели, схему метро и ориентировался, можно сказать, вполне осознано, а не наугад.

Это образец грамотности. Так как человек оказался на улице по неизвестным причинам, его образования и силы воли не хватило на сопротивление обстоятельствам, хотя навыки позволяют выживать без работы, денег и крова над головой.

Как-то наш любимый актер Армен Джигарханян, как обычный человек сетовал журналисту на недостаток собственного образования. Свой успех связывал с регулярным чтением: «я так много читал книг, что постоянно набирался чужого опыта, знаний и прочего, например, очень важное свойство для актера – наблюдательность. Книги мне очень помогли в жизни. Без них трудно представить мою известность».

Это образец начитанного человека. С раннего детства он постоянно читал и мог анализировать не только окружающий мир, но и собственную состоятельность – ум, наблюдательность, смекалку, словарный запас, умение выражать мысли и так далее.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Нил Гейман «История с кладбищем»

22 марта, 2015

Нил Гейман «История с кладбищем»В ночь, когда погибла вся его семья, маленький мальчик каким-то чудом оказывается на улице и даже добирается до старого кладбища, где находит приют на долгие годы. Обитатели кладбища, призраки, вампир и оборотень, дают мальчику имя, воспитывают и опекают его. На кладбище его ждет множество приключений, которые помогут ему повзрослеть и полюбить мир живых ― манящий, волнующий и опасный.

Студия Disney потратила шестизначную сумму на приобретение прав на экранизацию романа Нила Геймана «История с кладбищем» — под таким названием книга издавалась в России. В режиссерское кресло сядет Генри Селик, уже работавший с Гейманом над анимационной «Коралиной».

В основе «Истории с кладбищем» лежит «Книга джунглей» Киплинга. Почему «Книга кладбищ» в результате переводческого каприза сменила название на нелепую «Историю с кладбищем», сказать невозможно. Как и в случае с Маугли, воспитанным дикими животными, главного героя романа Геймана воспитывают далеко не люди. Впрочем, слово «нелюди» подойдет лучше: по сюжету ребенок чудом выживает после чудовищного убийства родных и попадает на кладбище, где его воспитывают призраки, вампир и оборотень. Мальчика называют Никто Оуэнс, учат его уму-разуму и всячески оберегают от мира, таящегося за оградой.

Нил Гейман – знаменитый английский писатель, автор книг для детей и взрослых, серий комиксов и сценариев фильмов «Зеркальная маска», «Звездная пыль», «Беовульф», мультфильма «Коралина», а также нескольких эпизодов культового британского телесериала «Доктор Кто».

Источник: АСТ

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Хорошая книга

7 февраля, 2015

Кадр из фильма "7 дней с Мэрилин"Легко ли быть хорошей книгой? Просто ли стать автором хорошего произведения? Вопросы кажутся сложными и простыми одновременно. У слова «хороший» или «хорошая» много синонимов, но по отношению к книге это не так важно, как чисто маркетинговое «определение интересов».

Если задать любой вопрос, то ответ «да» всегда будет приводить к определению «хорошей книги», а ответ «нет» напротив – к книге, на которую спроса не будет. Вызывает ли книга интерес к чтению? Определяет ли книга половую принадлежность, может ли, например, мужчина читать женскую книгу? Или детскую? Есть ли в книге юмор? Каждый раз, отвечая положительно, читатель (потребитель книг) определяет для себя ценность, то есть – насколько хороша книга!

Никто и никогда не посоветует плохую книгу, все рекомендуют только хорошее чтение, основываясь «на собственных приоритетах». Таким образом, читатель определяет круг не только своих интересов, но и предполагает, что этим интересам соответствует его окружение.

Интересная тенденция, которая существует всегда – к «плохим книгам» очень часто приравнивают «классические произведения», в то время как почитатели подобной литературы наоборот, огульно воспринимают все классические книги как хорошие или даже вечные. Именно классические произведения, как правило, составляют школьную программу, в надежде, что в них заложено не только литературная ценность, но и основы морали.

Обратите внимание, что отношение к классической литературе формируется в школе. Обязательное требование к ребенку – иметь четко определенное мнение о произведении, сопоставимое с требованиями «Министерства образования и науки». Это приводит к тому, что пропадает само желание читать, а книги становятся скучными, то есть – плохими книгами. Нет собственного мнения. Нет выбора. Подавляется нравственность. Ребенку навязывается определенная задача – выдать «свои мысли» в сочинении по произведению и они должны совпасть с официальным мнением министерства.

Тут ведь ответы в задаче довольно простые. Попробуйте хотя бы условно заставить взрослых людей прочитать одну книгу и дайте им задание написать сочинение. Совпадет ли результат? Напишут ли взрослые ту единственную мысль, которую заложил в произведение автор? Каждый ведь увидит своё, но хотя бы подумает над прочитанным.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

Талант по блату

31 января, 2015

ТалантКаждый хочет быть любимым и талантливым. Но каждое из этих чувств верно, когда человек умеет отдавать. Легко сидеть на диване, думая о себе, как о таланте, сложнее выпустить наружу то, чем богат – способностями.

В каждом народе есть свое определение таланта. Кто-то называет «кун-фу» способностью добиваться значительных успехов, будь ты мастер единоборств, или просто дворник. Талант – это выдающие способности, которые раскрываются с приобретение опыта, но в нас, почему-то, сидит убеждение, что это что-то наследственное. Композитор Шаинский всегда повторял, что его «успех – это ежедневный труд и ничего более», тем самым как бы открещиваясь от того, что талант можно приобрести по праву рождения, будто это можно передать как наследство, как богатство.

Талант можно признать божественным началом, но не даром от Бога по какому-то критерию, на который способны только определенные дети. Родители, наделенные умом и жизненным опытом, направляют ребенка во взрослую жизнь, а божий дар исключительно нравственный – свобода выбора. Независимо от того, что выберет ребенок, свой путь или направление родителей, есть возможность стать талантливым человеком, но для этого нужно потратить много времени на навыки, мастерство и обретение ума.

Мы, рожденные в советское время, воспитаны коллективным разумом, основанным на коммунистических идеях, а они, как правило, либо подменяли религию, либо опровергали необходимость конкуренции, что развивает желание сопротивляться и искать тот самый свой нравственный путь. «…Капитализм мял, давил, душил тысячами и миллионами» – это становилось системой координат, присущей исключительно религии. Будто капитализм есть старая форма, которая способна как в жерновах уничтожать человеческие таланты. До сих пор наше сознание рисует устаревшую картину мира, что монархизм есть отживший механизм, который никогда не сможет возродиться, и все отдано на откуп демократии, при которой нет желающих проявить свой талант, кроме как иметь необходимость принадлежать к совокупности общества и будь мы животными – это можно было назвать стаей.

Читать дальше »

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.

KDP Kids: средство разработки детских книг для Kindle

4 сентября, 2014

Kids_Page_Hero._CB345447331_

Компания Amazon анонсировала программное средство для создания детских иллюстрированных книг. Продукт включает в себя средства разработки, определение и разделение на возрастные группы, а также мощные маркетинговые инструменты для продвижения.

Источник: Amazon KDP Kids

При перепечатке материалов The-eBook | Электронные книги и устройства для чтения, обязательно указывать ссылку на оригинал.
  • Страница 1 из 4
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • >

Вы можете прислать нам новости или сообщить что-то очень важное заполнив форму.